![]() |
Описание товара:
Электровикторина "Готовимся к школе" арт.1032 издательство Дрофа предназначена для детей 5-7 лет.
20 разнообразных заданий не дадут ребенку заскучать и научат его рассуждать, сопоставлять, сравнивать, устанавливать простые закономерности, принимать самостоятельные решения. В набор входит: - электронная плата - светозвуковой модуль с 2 электродами - изоляция для электродов - 10 двусторонних карточек с заданиями - 112 жетонов - правила игры Цель игры: в соответствии с заданиями найти изображения, связанные между собой. Соединив отверстия на двух изображениях игровой карты, которые, по мнению ребенка, связаны между собой, он сможет самостоятельно определить правильность своего ответа: при верном соединении контактов загорается лампочка и звучит музыка. Игра подходит для 1-4 участников. Жетоны используются, если играет несколько человек – в качестве поощрения за правильные ответы. Для работы викторины необходимы 2 батарейки тип 386A (они же G12, LR43), 1.5V. Демонстрационные батарейки входят в набор. Задания для электровикторины «Готовимся к школе» 1. На что похожи фигуры? Нужно соединить геометрические фигуры с похожими на них предметами. 2. Соедини части предметов. Нужно соединить части одного предмета. При этом одна часть цветная. А вторая - силуэт. 3. Что из чего? Соединить предмет с тем, из чего он сделан. Например, варенье с земляникой и др. 4. Найди предметы и героев из одной сказки. 5. Найди сходство и различие. Надо соединить два одинаковых предмета с противоположными признаками. Например, высокий и низкий забор, окно открытое и закрытое. 6. Что для чего? Надо соединить взаимосвязанные предметы. Например, грабли и стог и др. 7. Что на чем? Соединить предмет с тем. Что на нем находится и без чего его сложно себе представить. Например, крышу и трубу. 8. Что в чем, кто в чем? Соединить два предмета, один из которых обычно находится в другом. Кактус в горшке, картина в раме и т. д. 9. Кто и что за чем следует. Утенок ходит за уткой. Телега едет за лошадью и т.д. 10. Что перепутал художник? Исправить ошибку художника, соединив, предназначенные друг для друга предметы. 11. Сосчитай предметы. На полях изображены цифры до 12. надо соединить их с соответствующим количеством предметов. 12. Составь предметы из частей. Соединить части одного предмета. 13. Сосчитай животных. Нужно соединить числа от 1 до 8 с соответствующим количеством животных. 14. Определи время года и часть суток. Соединить картинки соответствующие одному времени года или времени суток. Например, ночь – девочка спит. 15. Чем отличаются сходные картинки? Например, собака перед конурой. Собака в конуре. 16. Чей силуэт? Надо найти силуэт животного изображенного на полях. 17. Сколько стало? Два воробья клевали зерно, к ним прилетели еще два. Сколько стало птичек? 18. Откуда вырезали фигуры? Соединить фигуры, одна из которых вырезана из другой. 19. Соедини части одного предмета и прочитай слово. На полях и на карточке изображены части предметов и их названия, разделенные на слоги. Надо соединить части предметов и прочитать слова. 20. Найди предметы с одинаковыми названиями. Например, ручка шариковая и ручка дверная, мышь живая и компьютерная и др.
|